Про "солнечных" деток, инклюзивное обучение и яжмамок2

Поначиталась я тут страдательных постов на тему "Хелп, у нас в классе/группе находится агрессивный "нетакусик", который всех кусает/бьет. Как найти на него управу?" и поневоле задалась вопросом "Народ, что с вами не так, а?"

Почему "все не так с народом" - сейчас поясню.

Во-первых, давайте разберемся по поводу "такусиков" и "нетакусиков".

"Такусики" - нормотипичные дети, в меру умные, в меру дурковатые, но в целом человеческую речь понимают и их нормы поведения укладываются в стандартное поведение малолетних хомо сапиенсов. Модель поведения нормотипичных "такусиков" изучена вдоль и поперек, на тему детской психологии "такусиков" написаны тонны учебников и монографий. "Такусики" отлично поддаются дрессировке в детсаду и школе.

"Нетакусики" - вот с ними уже сложнее. "Нетакусики" зачастую отличаются от нормотипичных "такусиков" именно своим поведением. Поведение ребенка - вот что первое бросается в глаза. Согласитесь, трудно не обращать внимания на ребенка, который сидит возле стола, раскачивается и воет на одной ноте несколько часов. Причем прерывается он не потому, что устал. А только потому что: а) проголодался; б) происходящее в группе его наконец-то заинтересовало. Да, такого вот "нетакусика", не говорящего, не умеющего проситься в туалет (в два года), делающего свои дела где придется (а обычно приходилось в штаны, потому что их снимать у него тоже навыков и соображалки не хватало) и воющего. Сидит и воет, идет на прогулку и воет, ложится спать и воет. Если заснул, то только на полчаса. Потом садится на кровати и опять - воет. Чтобы не перебудил остальных детей, его выносили в игровую. Не плачет, не кричит, а именно - воет. За два года воспитатели смогли научить его просится в туалет, пользоваться ложкой и не выть без конца. Но он не разговаривает, хотя со слухом/речевым аппаратом нормально все (вынудили родительницу пройтись с ним по врачам), он может встать во время занятия и уйти в другую комнату, он вообще не владеет даже зачаточной речью - то есть никакого лепета, только воет и ноет. Ему скоро 4 года, и его надо будет переводить в старшую группу - с нормальными "такусиками", которые разговаривают, сами ходят в туалет, одеваются и раздеваются перед сном и на прогулку, знают буквы и числа. Поняли проблему, да? В старшей группе он будет так же уместен, как Гитлер на Красной площади на парад 9 мая. Ну и вишенка на торте - никакого тьютора, который будет водить его за ручку, отгонять его или от него других детей, у нас нет. И ни у кого в районе нет. Хотя вот такие вот детки-"подарочки" есть. И от них воет весь сад в переносном смысле. И не принимать их нельзя - по закону об образовании у муниципальных/государственных детсадов нет права отказать в приеме ребенка, даже если он агрессивный идиот, громящий все вокруг и пытающийся другим детям выдрать волосы, либо глаза. Или просто девиантный гаденыш - воспитанный яжмамкой и безнаказанностью общества.

Вот и первая проблема, но уже с "нетакусиковыми" законами. Их приняли, радостно прыгая. Правда, выполнение этих законов, сопряженное с организацией курсов повышения квалификации для будущих педагогов-тьюторов, созданию рабочих мест для них же и юридического сопровождения всего этого дурдома, федеральное правительство, почему-то брезгливо дрыгнув ножкой, скинуло на муниципалитеты и краевое правительство. На муниципалитет, Карл! Тот самый муниципалитет, который премии выдает на день дошкольного работника вспомогательному персоналу в размере ...аж 4000 рублей. И платит зарплату заведующему ДОУ в размере 18000 рублей. Нет, это не хохмочка - заведующий с двумя высшими дипломами (экономическим и педагогическим), получает почти столько же, сколько получает помощница воспитателя на 1,5 ставки.

Проблема номер два. Нежелание руководства управления образования заниматься решением проблем. Пофиг каких - отсутствие тьюторов, финансирования, притока молодых специалистов в учреждения. Проще говоря - управление образования на сегодняшний день, это заповедник старых, дожидающихся пенсии, куриц. И в их же интересах спускать на тормозах все изменения и замалчивать все проблемы (пока какая-нибудь малолетняя дура не порежет свою подружку в туалете, и все это не вылезет на телевиденье и не выплывет многомиллионным иском к школе). Тоже есть пример - после истории с пожаром в школе-интернате, новая районная судья заинтересовалась, а есть ли в школах пожарная сигнализация? Оказалось что есть...но только в одной, новой школе. Одна школа на район обеспечена автоматической пожарной сигнализацией с датчиками дыма. Как нормальный человек, судья отправила по директорам школа письма с требованием решить проблему отсутствия АПС. Иначе - закрытие школы и штраф на юр.лицо. Естественно, школы написали письмо-"попрошайку" в УО, о том, что надо выделить денежек на оборудование школ АПС. Всего-то 250 т.р. на школу на тот момент составляла цена вопроса. Управление отписалось "Денех нет, но вы там поработайте с родительской общественностью". Лично видела эту писульку. Через месяц, слаженная группа пожарных инспекторов, спущенная с поводка судьей, закрыла за неделю 15 школ. На месяц. В августе. И внезапно, деньги на оборудование школ района АПС нашлись. Да-да, по 250 т.р. на школу. За тумбочку, видимо, завалились.

Проблема номер три. Родители. Неа, не родители "нетакусиков". Я говорю про родителей "такусиков". Их почему-то волнует все кто угодно, кроме собственного ребенка. Что скажет соседка, а что подумает учитель, а что гавкнет директор школы...Как будто у нее есть запасной ребенок, или аптечка запасных жизней для него. Знаете почему я так говорю? Потому что вчера я прочитала интервью мамы девочки, которую порезала подружка в школе. Когда я прочитала, что она хотела простить Соню (ту самую идиотку с ножом) и спустить ситуацию на тормозах, у меня волосы на голове зашевелились. И знаете почему? Я просто представила, что все, что случилось с девочкой, случилось с моей племянницей - ее пырнули в туалете 126 раз ножом (сто двадцать шесть раз, не двенадцать, не шестнадцать, а сто двадцать шесть раз), она потеряла много крови, на ней нет живого места - по прогнозам врачей только на физическое восстановление уйдет 3 года (у нее изрезаны руки, спина, повреждены и не работают мышцы на половине лица, глаза чудом уцелели) и моя сестра такая говорит "Ах, надо эту бедную Соню простить, она же была не в себе!" Да я б наверное сама вразумляющих звездюлей ей отвесила "Ах, тебе жалко маленькую дрянь, протащившую нож в школу?! А свою дочь тебе не жалко? Или тебе на нее наплевать? Может тогда сразу новую родишь, потому что эта "чо-та какая-то стремная, сама-дура-виновата, че она туда пошла". Вот эта вот забота не о своем ребенке, его здоровье, самочувствии, будущем, отсутствует. А беспокойство о постороннем агрессивном ушлепке, зачастую ушлепке без справки об отклонениях (просто разбалованное мамашкой и вот такими вот "переживательными" мамашками одногруппников-одноклассников, малолетнее говно) лезет прям из всех щелей. И вот, родители покусанных/побитых одноклассников, вместо того, чтобы накатать коллективную жалобу на бездействие школы в УО, параллельно отработав ту же жалобу, но уже в полицию - на бездействующую мамашку ушлепка, переживает...."А вдруг мамо "нетакусика" обидится? А вдруг, учителя, закрывающие глаза на весь дурдом в классе, обидятся? Ой, а что скажет "тетя Срака", то есть директор?" Вот уж вообще - последнее дело переживать, кто там чего вякнет/пукнет/подумает. Переживать надо за своего ребенка, а не за чужого.

Если хотя бы один из десяти родительских комитетов, вместо скаканья на задних лапках перед школой, начнет эту самую школу кошмарить по поводу невыполнения договора с родителями ученика.... А, вы не читали договор, который подписывали с директором школы? А почитайте - школа обязана кроме обучения и воспитания, еще и обеспечивать безопасность жизни и здоровья ученика. А наличие в классе агрессивного хомо сапиенса, тяпнувшего вашего Ваню/Сережу/Женю вчера за руку, а позавчера - сорвавшего урок, уж никак не укладывается в рамки договора. Как решать будет эту школу проблема - не ваша головная боль. Будет ли с агрессивным дитем таскаться по урокам его мамо, либо заберет его на домашнее обучение, где он будет кусать приходящих педагогов и громить квартиру - не ваша проблема. Если вам сложно переключиться с проблем чужих идиотов на проблемы, нависшие над вашим ребенком, задайте себе один вопрос "Что у меня в кармане?" Суньте руку себе в карман. Что, нового ребенка/аптечку на 9 жизней для него, не нашли? Так прекращайте страдать х**ней и живите здесь, сейчас и со своим ребенком.

Вот и четвертая проблема - путанье гражданскими лицами понятий "общее образование" и "инклюзивное образование". Общее образование подразумевает более-менее единый уровень развития умений и навыков учеников. Именно поэтому перед приемом в школу зачастую проводятся с февраля своеобразные подготовительные курсы для будущих первачков - выясняется их уровень знаний и умений. И на его основе проводится сортировка - А,Б или В класс будет у ребенка. Ну или тестирование при приеме. К концу учебного года отсев проходит уже более серьезно - через медико-педагогическую комиссию. И уже не в В можно загреметь, а в класс КРО с цыганами.

Инклюзивное же образование создавалось не для агрессивных "нетакусиков", а прежде всего - для социализации детей с ОВЗ, то есть с ДЦП, проблемами по зрению/слуху. (Для тех, кто не понимает чем "нетакусик" отличается от ребенка с ДЦП, советую к просмотру обзор от Бэдкомедиана на фильм "Временные трудности" - там все просто и понятно изложено). Если кратко - то ребенок с ДЦП, это вменяемый водитель в сломанной машине - у него разбито лобовое стекло, проблема с набором скорости, механизмом руля и поворотниками. То есть даже если он засек проблему, то среагировать должным образом вовремя он не сможет - слишком много повреждений. Мозг (водитель) зачастую нормально функционирует, но передача команд от него в тело (машину) идет с временным зазором, либо не опознается нервными окончаниями(датчиками).

А вот "нетакусик" - это как раз псих за рулем. Сила есть, мозги забыли подъехать. Помним про ответственность на уровне регионов, да? А на уровне регионов курицы-пенсионерки, которые уже забыли когда живого аутиста видели, "сгребли" всех - и детей с ДЦП, и "нетакусиков", под одну гребенку. А чо - и бюджетик не надо тратить на содержание всяких "зеленых школ", и детки пусть социализируются. То, что не всех "нетакусиков" вообще можно подпускать к детям, это дело двадцать пятое - главное денежки съэкономлены себе на премии. А вы что, думали весь этот движняк с закрытием "вечерних" и "зеленых" школ, для повышения качества образования? Ага, счаз, аж два раза. По закону об инклюзивном образовании, к каждому "нетакусику" должен быть приставлен педагог-тьютор, чтоб натурально за ручку водил по урокам и отбивал нападки на других детей. Но это ж надо денех платить, переучивать на тьюторов, бла-бла-бла. Проще все сверзить на школу, пусть барахтается. Без финансирования, без методической поддержки, без оборудования. Потому, что для доступности школ/садов для детей с ОВЗ нужны пандусы, таблички Брайля, учебники и методлитература. А что в наличии? А ничего.

Тут на днях в район м-а-а-а-сковские проверяющие припрутся. Вот эту самую доступность образовательных учреждений проверять. Как вы думаете, сколько денежек УО выделило на решение хотя бы проблем с табличками/указателями по Брайлю? Правильно, ноль. Сказали "ну вы чо, не могли за 8 лет прикупить с помощью спонсоров/родителей инвалидную коляску, костыли, пандус сделать, табличку-вывеску прикупить?" На минуточку, вывеска по Брайлю стоит у нас.... наберите в грудь воздуха. Восемь с половиной тысяч, и делать ее будут 2 месяца. 8,5 т.р за табличку надо отвалить в районе, где з/п заведующего детсадом 18 т.р.

И такая ***ня в образования творится везде по России. А родители все переживают не за своих детей, а за мнение всяких теть Ср*к.

Все, устала, получилось сумбурно и на эмоциях.

Пы.Сы. Если хотите, распишу в следующем посте, что не так с доступностью детсадов для детей с ОВЗ в провинции

Вы смотрите срез комментариев. Показать все
221
Автор поста оценил этот комментарий
Моя мама учитель начальных классов в сельской школе. Недавно сказала мне что у них треть учеников так или иначе имеют отклонения. Я была в шоке. У кого-то задержка в развитии а у кого-то стоят диагнозы. Недавно ученик 7го класса пришёл в школу с топором и грозился зарубить своих обидчиков. Взят на учёт в полицию. На этом всё. При чем он же приходил уже в начальной школе в класс с ножом, и так же с угрозами. Его, к слову, и приходилось учить моей маме. Я задала маме резонный вопрос- Почему родители, дети которых учатся с таким неадекватном, не бьют тревогу? А если он в следующий раз уже не угрожать будет а перейдёт к реальным действиям?
раскрыть ветку (55)
44
Автор поста оценил этот комментарий

Не бьют тревогу, потому что им учитель и администрация школы говорят, что такого ребёнка переведут только, если его мать напишет соответствующее заявление (а она не напишет, у её идеального и нежного ребёнка все хорошо). Потому что родители половины класса либо не в курсе, что нетакусик постоянно срывает уроки (дети не жалуются, или просто родителям лень слушать), либо «подумаешь, разок ударил - до свадьбы заживет», либо «ах, отстаньте, я много работаю - мне не до этого», либо вообще «у меня ребёнок тоже не святой, потом и на меня нажалуются».

У нас в классе есть нетакусик без ментального диагноза, но с инвалидностью (сдачи давать чревато госпитализацией нетакусика) и яжемамкой, у которой он святой и наказывать его нельзя, а остальные 29 детей в классе - невоспитанное и тупое быдло. За почти 2 года обучения ребеныш многократно срывал уроки и на ровном месте бил одноклассников (просто не нравится, как кто-то играет - идёт, валит и пинает ногами). Вот, наконец, собрали подписи 10 родителей на жалобе (в классе 30 детей). На будущей неделе отнесем директору. Но че-то настрой у родителей и администрации никакой. Все, видимо, ждут прям ИНЦИДЕНТА, чтоб с освидетельствованием травм и заявкой в прокуратуру. Но вот лично я не готова ждать, пока моего ребёнка разобьют до нужной кондиции. А пока ничего сделать не получается (((

раскрыть ветку (6)
15
Автор поста оценил этот комментарий
Это потому, что любому родителю, пусть даже и женщине, необходимо иметь яйца. И понимание того, что свои проблемы необходимо решать самостоятельно. Очень удобно сваливать ответственность на кого-то другого. Да, эти люди обязаны решать проблемы. Но они их не решают. В конечном итоге именно вы несете ответственность за вашего ребенка. Вовсе не администрация школы и куча других высокопоставленных пидарасов.

А решить ее сами вы можете только одним способом, который всегда работает. Догадываетесь каким? Научите ребенка бить в ответ. И нет, не кулаками и не в частной дуэли. Просто бить, тем что под руку попадется. Любое, малейшее проявление агрессии по отношению к нему должно повлечь ураган обратной агрессии. Пусть возьмет стул, ведро, что угодно тяжелое, что найдет, и изобьет полудурка до полусмерти. Без тормозов, без жалости. Выбьет зубы, сломает нос, руку. Настолько сильно, насколько у него получится.

Я гарантирую вам, что после третьего раза, даже голубого умственно отсталый террорист поймет, что он делает что-то не так.
раскрыть ветку (2)
5
Автор поста оценил этот комментарий
Не научат. Очень трудно принять, что дети (как и все люди) - животные, а коллектив - стая.
Мне вот интересно - а как выжили предыдущие поколения? У нас в началке были уроки труда, нужно было носить ножницы, иногда нож для бумаги. Потом было черчение и циркули. А циркули, внезапно, острые. Живые все, на удивление...
раскрыть ветку (1)
6
Автор поста оценил этот комментарий

Не все, к сожалению. Информация хуже распространялась у предыдущих поколений. А резали и убивали столько же.

16
Автор поста оценил этот комментарий

Я в своё время навадила справки по этому поводу, правда это было лет 6 назад, но думаю принцип и сейчас остался тот же.

Школа (классный руководитель, директор - выбирайте любого) должны собрать "папочку" с несколькими заявлениями от родителей потерпевших, эдакое "дело на Нетакусика". Желательно не на один день проступков, а за какой-то период. Тогда они уже имеют право (и поверьте, они с удовольствием это сделают, т.к. администрации этот гемор с выходками неадеквата тоже на фиг не упёрся) передать дальше по инстанциям и инициировать сбор комиссии, чтобы решить что, как и куда: Больной - лечиться, просто хреново воспитан - опека и дрючить родителей, с постановкой на учёт и штрафами... Ну и так далее.

раскрыть ветку (2)
8
Автор поста оценил этот комментарий

Ну да, нам примерно то же и посоветовали. Сейчас отнесем коллективную жалобу, а в случае рецидивов - уже индивидуальные кляузы по каждому новому случаю.

3
Автор поста оценил этот комментарий

А если мать этого "нетакусика" служит в полиции, то вообще ничего не произойдет)) У нас пока проблема никак не решается.

21
Автор поста оценил этот комментарий

У меня свекровь преподаватель в школе. И к сожалению в её классах тоже запиханы такие дети. Один карандаш пытался воткнуть в другого мальчика, а у второй мамашка шлёт всем учителям индивидуальные программы, чтоб учителя на уроках занимались по ним, а не по общей, потому что её деточке так надо. И учителя, и родители пишут жалобы директору, в минобразования, мэру и т.д Итог-полный игнор. Типа имеют права такие дети учится и весь ответ.

раскрыть ветку (7)
8
Автор поста оценил этот комментарий
А разрешите поинтересоваться- вот этот самый карандаш пытались воткнуть просто так или этому предшествовали какие-то моменты, с умыслом оставленные за рамками истории?

Я в школьные годы одному ручкой в ногу тоже засадил. Правда, перед этим два раза предупредил, что не стоит мой стул пинать, а то ручка будет использована не по прямому назначению.
раскрыть ветку (6)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Просто так. Он сидел качался перед этим, а потом схватил карандаш

1
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

Ну збс, че. Стул попинали - проткни обидчика ногу. Мне стул пинали, я пинал, дрались, вещами кидались - как обычные адекватные дети. Учебником по голове дать обидчику - безопасно, обидно, весёлый хлопок.

И ни разу ни один из самых отбитых никого ни ножиком, ни ручкой, вообще ничем острым не тыкал. Ни в ногу, ни в ухо.

раскрыть ветку (4)
Автор поста оценил этот комментарий
Читаем внимательно: пинали стул, предупреждения проигнорировали. Игнорирование предупреждения приводит к последствиям.
раскрыть ветку (3)
2
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

Игнорирование предупреждения приводит к соизмеримым последствиям. Нельзя за пинаемый стул тыкать ручкой, это несоизмеримо. Так делают ебанутые.

раскрыть ветку (2)
2
Автор поста оценил этот комментарий
О последствиях он был проинформирован и у него был выбор.
Всем же говорили, что нельзя качели лизать на морозе, совать вилку в розетку и лезть руками, куда не следует. Но не до всех доходят слова.
раскрыть ветку (1)
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

Не стоит путать тёплое с мягким - физические явления и свою больную голову. А если бы у тебя был пистолет? "Тащщ судья, о последствиях он был проинформирован, нельзя лизать качели на морозе и совать вилку в розетку. Вот я ему мозги и вынес а то чо он стул пинает!"

19
Автор поста оценил этот комментарий

В области можно целую диссертацию написать. Про влияние употребления алкоголя во время беременности на развитие ребенка в будущем.

раскрыть ветку (2)
14
Автор поста оценил этот комментарий

Уже есть такие задокументированные случаи. Фетальный алкогольный синдром называется. У меня половина школы таких "фасят" ходит, одинаковых с лица.

Иллюстрация к комментарию
Иллюстрация к комментарию
Иллюстрация к комментарию
раскрыть ветку (1)
16
Автор поста оценил этот комментарий

О, вот в теме про ФАС обычно набегают любительницы квасить вместе с "пузожителем"

И начинают доказывать что "этА всё нИпрпвдааа"))


В одном посте про ФАС на Дзене (жаль что не найду его уже) в комментах набежали бабищи и стали доказывать что "ВСЕ беременные выпивают и ничего, нормальные дети рОдятся".

И примеры из своей жизни, кто как пил.

И одна с хиханьками рассказывает что бухала всю свадьбу, не зная что уже три недели беременности, а потом еще месяц ( ! ) жестко квасила - свадьбу догуливали.

И мол, ничего, сыну уже (хрен знает сколько) лет. И поздоровее некоторых будет.


А в теме на Пикабу про новую Русалочку (негритянскую) кто-то удивился не черноте, а странным чертам лица.

И когда я написала что это признаки ФАС характерные, так меня заминусили))))

102
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

А юный викинг из 7го класса точно псих? Не редко учителя либо не замечают, либо игнорируют травлю, так что вполне возможно и то, что это была попытка привлечь внимание или же крайняя мера от безысходности.

раскрыть ветку (9)
29
Автор поста оценил этот комментарий
С ним работали психологи, поставили умственную отсталость. Он скорее сам задирается, чем его травят.
7
Автор поста оценил этот комментарий

причем игнорировали это учителя во все времена (включая обожествляемое ныне СССР).

раскрыть ветку (2)
8
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

Я бы вообще сказал, что это довольно распространённая проблема и вне РФ / СССР. (пожимая плечами)

раскрыть ветку (1)
2
Автор поста оценил этот комментарий

возможно.. просто вне рамок СССР / РФ не сталкивалась

ещё комментарии
24
Автор поста оценил этот комментарий

У ребенка в колледже на первом курсе в сентябре одна девочка ударила вторую топором в голову. Ростов на Дону если что.

ещё комментарии
21
Автор поста оценил этот комментарий

Сначала пронес топор, поугрожал. Ему ничего не сделали. Потом тюкнет кого-нибудь по руке или ноге. Тоже ничего не сделают. Ну а потом гуляй, рванина!

15
Автор поста оценил этот комментарий

Бьют, но реально сейчас родители обычных детей НИЧЕГО сделать не могут. У дочери в классе есть один невменько, у старшего такая же история была. Ничего не можем сделать. Разве что поймать мать ночью и силой заставить написать заявление на перевод на домашнее. И то вряд ли.

раскрыть ветку (7)
23
Автор поста оценил этот комментарий

Все могут. Коллектив собирается, пишутся заявления, жалобы, потом толпой к директору / обр. если нужно с доказательствами, свидетельскими показаниями и ультиматумом.


В моём случае это прекрасно сработало. Такого ебаната-нетакусика исключили или перевели куда-то. Подробностей не помню, что с ним стало, дело было в 5 классе, но учиться он с нами перестал.


Просто в большинстве своем в таких историях родители обычных детей либо похуисты, либо ссут, либо "ой, оно там как-нибудь само рассосётся". А потом ножевое за школой, групповое изнасилование в туалете, суицид, труп за гаражами - все реальные случаи из моего школьного детства, совершенные школьникам.

раскрыть ветку (4)
4
Автор поста оценил этот комментарий

именно, что перевели. то есть глобально от этой проблемы школы не избавились, просто такие дети футболятся из школы в школу. и вы тоже не обольщайтесь. вам в класс тоже могут выпнуть такого же ребенка в любой учебный период.

раскрыть ветку (2)
Автор поста оценил этот комментарий

Не помню куда его отправили, я в 5 классе был в то время, да и школу закончил давно) Факт в том, что у нас родители постарались и огородили своих детей от опасности. Т.е. это работает. И если бы все родители так делали, а не спускали на "моя хата скраю", проблем было бы меньше.

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Когда я училась, еще была возможность по этой схеме выпнуть ученика. Сейчас - нет. И скажу так. У среднего была та школа, в которую наш город (школа деревенская рядом с городом) радостно выпихивал весь неликвид. Дальше - некуда. А на домашнее без согласия родителей не выгнать.

DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

У нас одну тоже из нашего класса перевели. В соседний класс.

9
Автор поста оценил этот комментарий
У подруги один агрессивный дебил в классе у сына. А мать у него - адвокатша (-урка?). И две толстенных папки жалоб против этой особы ни к чему не привели - умеет доказывать, что у её звереныша права есть. А в прошлом году он со старшими "друзьями" утопил в карьере собрата по разуму и вещи прикопали, чтобы не нашли. Думаете, из школы его убрали? Хрена там.
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

А наши радостно размахивают флагом национального вопроса. Прямо БЛМ локального применения.

1
Автор поста оценил этот комментарий

А ничего сделать нельзя потому что.

4
Автор поста оценил этот комментарий

это эмоциональные впечатления вашей мамы, а не диагнозы же?! у каждого ребенка есть мед карта, которую заполняет врач.. и там есть отметки невролога, невропатолога, психолога.. Там у них что, чтоят диагнозы типа F84 у трети детей? Ну нет же!

раскрыть ветку (5)
14
Автор поста оценил этот комментарий

Чтобы поставить диагноз, родители должны ребёнка отвести к врачу, НО огромное количество родителей этого не делают: или по фиг, или принцип страуса "Раз я точно не знаю, значит с ним всё ок".

Так что официального диагноза в карте может и не быть, хотя даже без мед образования видно, что явно где-то крыша подтекает.

ещё комментарии
1
Автор поста оценил этот комментарий

но в карте есть заключение специалиста же при прохождении медкомиссии.. так почему "диагноз" берется ставить не профессионал, а ваша мама.. где проф этика, для начала?

раскрыть ветку (3)
8
Автор поста оценил этот комментарий

Для начала мама не моя )))

А для продолжения: По проф этике учителя преподают, но иметь своё личное мнение, делать выводы на основе наблюдений и пр им, к счастью, не запрещено.

Ну ровно так же как и вы достаточно легко сможете "поставить диагноз" ДЦП человеку с явным его проявлением, для этого диплом мед ВУЗа не обязателен.

ещё комментарии
4
Автор поста оценил этот комментарий
Да медкарту оформить без врачей стоит 3000-5000 руб. И никаких ненужных диагнозов в ней не будет. А печати все нужные будут!
1
Автор поста оценил этот комментарий

Если это сельская школа, то скорее всего в первом классе те же дети, что и в садике. А значит большая вероятность того, что ребёнка травили те же дети(родители) с садика.
Может там проблема реально с одноклассниками? Странно что не разобрались, а кинулись обвинять ребёнка, который именно что угрожает, пытаясь привлечь внимание, а не просто берёт и тыкает.
Поэтому нужны в школе камеры. Со звуком.

Вы смотрите срез комментариев. Чтобы написать комментарий, перейдите к общему списку