У моего племянника есть проблемы.Ну не хочет он читать.

У моего племянника есть проблемы.
Ну не хочет он читать.
Вот пара тезисов, которые я запомнил:
"Я этого не понимаю"
"Я хочу что-то современное, а не старое" (!)

И ведь правда. Школьная программа настолько устарела, что читать это современному школьнику - каторга несусветная.

"Классическая литература - это важно."
Идите нахрен.
В эпоху "ютубчика" , социальных сетей , мессенджеров, компьютерных игр - читать "мамонтовые" творения - скучно.
Это же оталкивает от чтения.

Поэтому, моему племяннику интересней включить тупой ролик на Ютубе. Ведь всё делается для того, чтобы у ребёнка сложилось мнение: "ЧИТАТЬ - СКУЧНО".

Сам же в свои юные годы (мне 18 лет, но в душе 40) любил листать комиксы. Это было для меня первой ступенькой в "Мир чтения".
Мне было интересно узнать о чём говорят там персонажи, как они общаются, да и вообще картинки многое пропускали.
Потом хотелось больше, но читать по программе всё равно было неинтересно, так что читал то, что меня привлекало.
Гарри Поттер, детективы, Мюнхгаузен.

"Ммми. "Вишнёвый сад" или "Человек-паук" ?"

Даже названия произведений из программы звучат уныло (или явно проигрывали альтернативе). Мы живём в эпоху потребительства-маркетинга-идиотизма. Нужна замонуха.

"Капитанская дочка" - ну у капитана была дочка. Пиздец как интересно.

"Гарри Поттер и философский камень" - не просто Гарри Поттер , но и камень непростой (замонуха).

Не могу вспомнить что читали в 1-6 классе, но уверен, что это было унылое зрелище.

"Три девицы под окном...." - вау , сразу чувствую , что будет интересное чтиво.
Вот они болтают, потом одна такая : " я рожу, ёпта. Ведь за детей неплохой материнский капитал. + От царя".
Вот было бы сатирическим произведением..... А так параша унылая.

Потом же произведения становятся интересней. Но начальная установка есть.

"Мёртвые души" , "Война и мир", "Собачье сердце" - одна замонуха. Обидно, но оценить прелесть всех этих произведений ты сможешь чуть позже, и то, если будет время.

А как вы полюбили читать? Посоветуйте книгу для ребёнка)

Книжная лига

24.6K поста79.5K подписчиков

Добавить пост

Правила сообщества

Мы не тоталитаристы, здесь всегда рады новым людям и обсуждениям, где соблюдаются нормы приличия и взаимоуважения.


ВАЖНЫЕ ПРАВИЛА

При создании поста обязательно ставьте следующие теги:


«Ищу книгу» — если хотите найти информацию об интересующей вас книге. Если вы нашли желаемую книгу, пропишите в названии поста [Найдено], а в самом посте укажите ссылку на комментарий с ответом или укажите название книги. Это будет полезно и интересно тем, кого также заинтересовала книга;


«Посоветуйте книгу» — пикабушники с удовольствием порекомендуют вам отличные произведения известных и не очень писателей;


«Самиздат» — на ваш страх и риск можете выложить свою книгу или рассказ, но не пробы пера, а законченные произведения. Для конкретной критики советуем лучше публиковаться в тематическом сообществе «Авторские истории».


Частое несоблюдение правил может в завлечь вас в игнор-лист сообщества, будьте осторожны.


ВНИМАНИЕ. Раздача и публикация ссылок на скачивание книг запрещены по требованию Роскомнадзора.

Вы смотрите срез комментариев. Показать все
8
Автор поста оценил этот комментарий
Ну тут у всех индивидуально. Мне мама рассказывала, что когда я плохо ел (в 2-3 года), она разворачивала газету и показывала буквы. Я заинтересовывался и позволял впихивать в себя еду. К 4 годам я читал вслух в детском саду другим детям Мойдодыра и Айболита. В начальных классах перечитал Верна, Рида, Крапивина, Дюма, Бредбери и так далее. А школьная программа - да, в 90% случаях унылая тягомотина. Но тут мне повезло с классом - любителей чтения был довольно большой процент, мы распределяли унылую обязаловку между собой и пересказывали друг другу. Но планшетов и ютубчика тогда не было, так что времени хватало и на книги, и на всякое хулиганство.
ещё комментарии
раскрыть ветку (3)
5
Автор поста оценил этот комментарий

Скорее, просто напросто, он читать не умеет, чтобы не вслух и не по слогам. Где уж тут погрузиться в историю. 

Автор поста оценил этот комментарий

мой во втором классе любит Линдгрен (Эмиль, Мы все из Леннеберги), Жуль Верна (Таинственный остров, Вокруг Света), про Гарри Поттера, про Робинзона, про Гулливера. Про Карандаша и Самоделкина, про Мюнгхаузена, про Капитана Вругнеля, про Остров Сокровищ, Незнайка на Луне... это одни из любимых, сюжеты довольно бодрые, попробуйте.

Возможно, родители не читают, тогда нет примера перед глазами, что чтение это нормально и интересно...говорить то сколько угодно можно. И потом, если с детства ему не читали, то действительно может быть тяжело следить за сюжетом. Т.к. нет привычки. Тогда надо начинать с чего полегче. Тот же Эмиль, ГП, Носов, Денискины рассказы и тд.

Автор поста оценил этот комментарий

пробовали аудиокниги? если начитка хорошая, то может хорошо зайти.

Вы смотрите срез комментариев. Чтобы написать комментарий, перейдите к общему списку